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通才教育不是专业教育。（)

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经济因素中的产业结构直接影响高等教育专业结构的调整。（)

根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于大众化阶段。（)

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在活动发生后关于教育效果的判断称为总结性评价。（)