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人类社会不是先有了教育,而后才形成的文化。()

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在现代化的今天,衡量劳动力的大小,不只是衡量一个劳动者智力的高低。()

传播外来文化、促进文化变迁,不是教育的基本职能。()

教育作为社会大系统中的一部分,并不受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景,文化传统的影响。()

学校文化中的物质文化不代表等于物质,也不是关于对物质的态度和方式。()

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