课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（）。
A. 课程是知识
B. 课程是经验
C. 课程是活动
D. 课程是生活本身
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男性，6岁，突然寒战、高热，1天后全身出现多数紫斑。查体：面色苍白，皮肤发花，多数皮肤瘀斑，血压10/5kPa，P120次／分，颈软，心肺无异常，克氏征（-）。血WBC28×10/L，中性粒细胞0.90，血小板60×10／L。最可能的诊断是（）
A. 血小板减少性紫癜
B. 败血症休克
C. 暴发型流脑
D. 中毒型菌痢
E. 休克型肺炎
多食易饥，兼见大便溏泄者属（）
A. 脾胃湿热
B. 胃阴不足
C. 胃火亢盛
D. 胃强脾弱
E. 湿邪困脾
早期化脓性关节炎的X线征象为（）
A. 关节间隙增宽
B. 关节间隙变窄
C. 关节强直
D. 关节面破坏
E. 以上都是
防止支气音扩张急性感染关键在于()
A. 加强呼吸道痰液引流
B. 选择广谱抗生素
C. 祛痰药
D. 使用支气管扩张剂
E. 注射疫苗
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