题目内容

下列符合小学生同伴关系发展特点的有()

A. 与同伴交往的时间更多,交往的形式更复杂
B. 在同伴交往中传递信息的技能增强
C. 开始形成同伴团体
D. 与同性伙伴交往更多
E. 开始建立友谊

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践行“严谨治学”这一师德规范,教师应()

A. 不断学习,刻苦钻研
B. 把握规律,科学施教
C. 严于律己,严格执教
D. 不断探索,勇于创新
E. 勤勉敬业,乐于奉献

我国学者把课堂气氛分为()等几种类型

A. 积极的
B. 严谨的
C. 宽松的
D. 消极的
E. 对抗的

对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,可由()提出申请

A. 未成年人父母
B. 未成年人其他监护人
C. 未成年人住所地公安机
D. 未成年人的原所在学校
E. 未成年人住所地居委会

教师有下列()情形,由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给子行政处分或者解聘

A. 故意不完成教育救学任务给教育教学工作造成损失的
B. 体罚学生,经教育不改的
C. 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
D. 带班成绩无明显提升的
E. 讽刺、挖苦学生的

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