题目内容

下列那些是目标设置的作用( )

A. 能够将学生的注意和行为指向到体育活动任务上
B. 能够让学生长时间地坚持参与体育活动
C. 能够激发学生的运动兴趣
D. 能够充分调动学生的积极性

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目标检查阶段需要注意( )

A. 应激与考核
B. 激发与考核
C. 检查与调节
D. 检查与激发

哪个目标定向的学生认为能力是天生的、固有的( )

A. 成绩目标定向
B. 学习目标定向
C. 自我目标定向
D. 结果目标定向

高学习目标定向的运动员认为听从教练的指挥、努力掌握新的技能以及有规律的练习能够给他们带来益处这是对( )

A. 运动目的的看法
B. 对成功的看法
C. 对学习策略的看法
D. 运动目的的看法

在后天的教育过程中,由父母、同学、老师所组成的( )是促使个体采取某种目标定向的主要原因。

A. 动机气氛和家庭环境
B. 课堂环境和学校环境

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