提出儿童在“母亲的膝前”即母育学校接受教育的思想家是()
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 陶行知
D. 张雪门
早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境,使幼儿有机会接触书面语言,了解语言的基本文化内容。因此,幼儿早期阅读的重点是()
A. 培养幼儿倾听的习惯
B. 培养幼儿对书面语言的兴趣
C. 培养幼儿对汉字的敏感性
D. 丰富幼儿前阅读和前书写经验
小桦边搭积木边说:“这块红色的放哪里呢……不对,应该这样……就把他放在这里吧!”这种语言现象是()
A. 问题言语
B. 游戏言语
C. 独自言语
D. 情境性言语