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引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会紧急情况下的应变办法是中班社会教育目标（）

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使幼儿保持愉快的情绪，不爱哭、不怕生，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体生活是中班社会教育目标（）

谈话法可以充分调动儿童学习的积极、主动性，能够引起儿童的认识兴趣，在社会教育中宜单独使用（）

常规训练的主要方法是行为练习（）

“认识国旗，知道国歌”属于社会领域目标中的（）

A. 遵守基本的行为规范
B. 具有初步的归属感
C. 喜欢并适应群体生活
D. 关心尊重他人