A. 组合学习 B. 顺应学习 C. 上位学习 D. 下位学习
A. 减少学生课外及校外活动 B. 加强教辅市场管理,取缔补习机构 C. 依据升学率对学校进行排名 D. 调整教材内容,科学设计课程难度
A. 对象性 B. 整体性 C. 理解性 D. 恒常性