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幼儿对欣赏的基本()和形式美的原理的认识可以经由美术创作来获得。

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感知是指幼儿对艺术作品的形式要素、媒介材料的制定及各种性质、要素所造成的关系、以及对这些关系造成的符号含义的感受。

A. 对
B. 错

教师应在幼儿探索、尝试的过程中细致、深入地观察,发现幼儿操作中的问题,并予以解决

A. 对
B. 错

在幼儿操作过程中要创设宽松的心理环境

A. 对
B. 错

欣赏与评议环节是幼儿对自己和同伴作品的欣赏、评价过程。

A. 对
B. 错