A. 学习诗歌的语言 B. 展开合理的想象 C. 诵读诗歌 D. 加强画面描述
A. 感受 B. 批判 C. 理解 D. 评价
A. 朗读 B. 略读 C. 默读 D. 跳读
A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学设计 D. 教学方法