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“场独立”和“场依存”这两个概念最初来源于（）对知识的研究。

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（）指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。

班杜拉研究指出，影响自我效能感形成的因素主要有（）个。

由于认知心理学的兴起，学习迁移的研究也较多地集中到知识学习迁移上来，是在（）

早在（）年，世界卫生组织在其宣言中指出，健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。