题目内容

( )班幼儿喜欢角色鲜明的互补性规则游戏。

A. 托
B. 小
C. 中
D. 大

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当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果,老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是( )

A. 过于重视教师的身份
B. 角色游戏呈现合作游戏的特点
C. 在游戏角色的定位上出现混乱
D. 角色游戏呈现平行游戏的特点

皮亚杰根据幼儿认知发展阶段把幼儿的游戏分为( )、象征性游戏、结构游戏、结构游戏和规则游戏。

A. 体育游戏
B. 练习游戏
C. 角色游戏
D. 音乐游戏

大班幼儿处于( )阶段

A. 平行游戏
B. 合作游戏
C. 独自游戏
D. 联合游戏

“娃娃家”属于什么游戏

A. 表演游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 规则游戏