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许多心理学家认为，（）是适应认知差异的最佳教学方式。

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学生是人，其含义包括（）。

认为社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得的是（）

对一定对象的指向和集中是（）。

“教师应当以身作则”，“以教人者教己”是（）的要求。