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一般认为，创造思维的核心是（）。

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说课是一种科研活动，它的本质是（）。

教育目的的作用主要体现在（）。

“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。

英国哲学家斯宾塞，他提出了（）。