题目内容

大学生应积极道德模范学习，见贤思齐、崇德向善，争做崇高道德的（）、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。

A. 践行者
B. 志愿者
C. 引领者
D. 观望者

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“赠人玫瑰，手有余香”，体现了以下那条公共生活中的道德规范。（）

A. 文明礼貌
B. 助人为乐
C. 爱护公物
D. 保护环境

在道德作用问题上，要反对两种极端的看法，即（）

A. 道德万能论
B. 道德无用论
C. 道德复古论
D. 道德虚无论

公共生活的特征包括（）。

A. 活动范围的广泛性
B. 活动内容的开放性
C. 交往对象的复杂性
D. 活动方式的多样性

网络生活中的道德要求有（）

A. 正确使用网络工具
B. 加强网络文明自律
C. 营造良好网络道德环境
D. 完善网络行为规范