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实施关系论教学设计的4个要点是什么?

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翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。学生在家看视频、听讲解自学为课前预习,上课时老师主要进行问题辅导,分组讨论或者对有困难的学生提供帮助。()

先行组织者是认知心理学的代表人物——美国教育心理学家布鲁纳于1960年提出的一个教育心理学的重要概念,也是他在教学理论方面的主要贡献之一。()

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学习需要分析是根据总的教学目标,规定学习内容的范围和深度,并揭示出学习需要中各个组成部分之间的关系,以实现教学效果的最优化。()

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