A. 通用化 B. 系统化 C. 层级化 D. 程序化
A. 一个协同 B. 一个保障 C. 一个目标 D. 一个内涵
A. 行政管理人员、教学资料人员、技术人员和教学人员 B. 后勤人员、教学资料人员、技术人员和教学人员 C. 行政管理人员、教学资料人员、技术人员和后勤人员 D. 行政管理人员、教学资料人员、教学人员和后勤人员