计算平均发展速度有两种方法，一种只考虑末期水平，采用（）；另一种则考虑各期水平，采用（）。
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问题行为与后进生等问题学生（）。
A. 概念不同
B. 对象相同
C. 都是对学生的总体评价
D. 都是一个教育性概念
被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是（）
A. 蔡元培
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D. 李叔同
案例与范例不同，是因为范例描述的是已经解决的问题，而案例描述的是正在发生或已经发生的问题。
A. 正确
B. 错误
《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》：防止触电事故中对使用手持电动工具的要求有哪些？
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