A. 鉴别真伪,关注可信度 B. 结合自身特点,提高针对性 C. 深入挖掘信息内涵,加强有效性 D. 分清主次,有必要时深入了解
A. 主触头、辅助触头、熄弧触头 B. 熄弧触头、辅助触头、主触头 C. 熄弧触头、主触头、辅助触头 D. 辅助触头、主触头、熄弧触头
A. 正确 B. 错误