题目内容

下列哪些属于布鲁姆的掌握学习理论对教学设计的启发？()

A. 如何使学习者在学习上积极地花费时间
B. 如何加强学习者的个别辅导
C. 如何改进教学
D. 如何提高学习者理解教学的额能力

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一般来说，_注重从正面树立一个观点，然后围绕它从作逻辑严密的论证，_则带有辩驳、辩说的意味。()

A. 辩，论
B. 论，辩
C. 表，传
D. 说，辩

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课程标准对必修课程(阅读与鉴赏)的要求：()

A. 能感受形象，品味语言,领悟作品的丰富内涵
B. 认识小说单元中的环境描写的特点及其作用，以认识小说环境描写丰富性、多样性、变化性、发展性、综合性，进而形成对小说的宏观理解。
C. 在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
D. 体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。

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