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成为“研究型”、“学者型”教师，要求教师积极参与教育改革与实践，不断积累、总结经验，再把经验由理性认识上升到感性认识，按照教育规律教书育人，增强工作的自觉性，减少盲目性。（)

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建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,对于其文化素质的要求表现在（)。

A. 坚持正确的政治方向，坚定走中国特色社会主义道路
B. 要努力作到科学和人文相融合，培育创新思维
C. 要学习了解中国优秀文化
D. 要学习历史，特别是中国近代历史

社会主义核心价值体系关键在于责任心，（)，自信心，坚持性。

A. 求知欲
B. 执行力
C. 创造力
D. 进取心

为了提高自身的文化素质，培育创新思维，理工科教师要提高人文艺术修养，人文科教师要提高科学修养。（)

文化自信是一个国家、民族对自身文化价值的肯定，对本民族文化的继承和发展有信心。它体现在（)。

A. 吸收外来
B. 实现未来
C. 着眼将来
D. 不忘本来