设计闭式软齿面直齿轮传动时,选择齿数的原则是z1越多越好。()
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课堂纪律发展表现为四个阶段:阶段1——拒不服从的表现;阶段2——自私自利的表现;阶段3——人际关系表现;阶段4——自我管理。()
A. 对
B. 错
态度可以影响某些行为的出现,但二者不是一一对应关系。()
A. 对
B. 错
要建立起有效的咨询关系,在咨询开始时最好不要向当事人告知他们的权利和选择。()
A. 对
B. 错
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A. 对
B. 错