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福禄培尔阐述了游戏对于儿童发展的重要意义,制订了儿童游戏体系,将游戏分为活动性游戏和精神性游戏。()

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贾谊依据古代的教育思想,把整个学校教育的过程划分为小学与大学两个阶段,8-15岁为小学教育段,即蒙养教育段;15岁以后为大学教育段。()

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在革命根据地和解放区,幼教机构要坚持教育为主、保育为辅。()

1912年,南京临时政府教育部成立,由著名的民主教育家蔡元培担任教育总长。()

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