()的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
A. 班级民主管理
B. 班级常规管理
C. 班级平行管理
D. 班级目标管理
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明()。
A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程
C. 德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
D. 德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
柏拉图是()的代表人物。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 宗教本位论
D. 教育无目的论