教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。按照学习目标的要求设有不同的水平层次,采用一系列词语来描述不同层次学习水平的要求。这些词语中有的是对学习结果目标的描述,有的是对学习过程目标的描述。其中,认识性目标主要涉及比较具体的知识内容,体验性目标主要涉及情感态度与价值观内容。 根据以上材料,简要回答下列问题: (1)请选用恰当的词语描述初中化学“常见酸和碱”一课的教学目标。 (2)请为实现上述教学目标提出相应的教学实施建议。
查看答案
男,50岁,因股骨干骨折切开复位内固定时误输异型血200ml后无尿6天,无休克表现,现在最有效的治疗为()
A. 输注地塞米松
B. 输注碳酸氢钠
C. 输注甘露醇
D. 静注呋塞米
E. 血液透析
中华民族崇尚亲邦善邻,主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲,勿施于人”,被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在我国外交政策的阐释中,最能体现“黄金法则”的是()。
A. 独立自主是我国外交政策的基本立场
B. 维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标
C. 和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本原则
D. 维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。
A. 极高
B. 偏高
C. 中等
D. 偏低