以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()
A. 倾听
B. 询问
C. 共情
D. 影响性技术
边缘政策的具体方法包括()。
A. 确定风险控制的机制
B. 给自己的威胁增加可信度
C. 设法让惩罚措施的控制权超出你自己的控制
D. 试图将风险的“悬崖”转化为一道光滑的“斜坡”
一个企业采取的行为与另一个企业在前一阶段采取的行为一致，这是一种()。
A. 主导战略
B. 激发战略
C. 针锋相对战略
D. 无用战略
压力性事件的类别包括()
A. 大事件和小事件
B. 可控事件和不可控事件
C. 本职工作事件和份外之事
D. 积极事件与消极事件
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