课程中的“三加三入”实践育人模式中的“三入”的具体内容包括（）
A. 逻辑思维融入课堂教学
B. 逻辑知识植入小组活动
C. 逻辑方法渗入科研项目
D. 逻辑素养融入社会服务
While we ______(talk) with the president, our English teacher ______(come) in.
I ______(always hear) strange stories about him.
The weather ______ (get) hotter and hotter.
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