开始进行多角度分类始于（）岁
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
请分析下列一则请柬，指出不是这则请柬出现的一项错误。请柬谨定于*年*月*日下午*时在布里奇酒家举行宴会，欢迎***能源研究所高级工程师****先生及其夫人。敬请光临迪肯林先生和夫人***能源研究所所长罗伯特·申思通谨订
A. 标题“请柬”应该居中。
B. 缺乏称呼语。
C. 未写明注意事项，如“如不能出席，请赐复为盼”。
D. 三个署名应该合并到一行。
请阅读下列一则请假条，指出关于这则请假条的评析合理的一项是：尊敬的老师，我想回家，特向您请假，望批准！学生：×××20××年×月
A. 这则请假条缺少标题、请假事由等，行文很不规范，是一则不合格的假条。
B. 这则请假条言辞非常简洁，篇幅短小，符合应用文的写作规范。
C. 这则请假条没有显现出申请人的个人意愿。
D. 请假条属于公关文书的一种，在日常交际中很常用，所以无需遵守行文规范。
下列各句中，语言表述得体的一项是：
A. 惊闻令爱玉体有恙，敝父母特命我略备薄礼，前来府上探望。
B. 这是王老师亲手送给我的书，上面还有他老人家的手泽。
C. 李牧一见沈达，便迎上前道：“久仰大名，今日得见，三生有幸！”
D. 大爷，这是晚辈的一点心意，不成敬意，您老就恭敬不如从命吧。
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