题目内容

在设计活动时,教师要把所有的设计当成“预案”和“草案”。

A. 对
B. 错

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走出校门的教育设计是一个博弈的过程。

A. 对
B. 错

与所有人沟通,为了孩子,是教师的出发点与归宿。

A. 对
B. 错

所有的设计都需要考虑家庭和社区方面的需求。

A. 对
B. 错

只要活动设计永远有“儿童”,就不会偏离常态。

A. 对
B. 错