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初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认识方式属于( )(2015上)

A. 冲动型
B. 直觉型
C. 继时性
D. 同时性

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小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征( )(2015下)【建议增加性格的结构特征,这是考试的重要知识点】

A. 态度特征
B. 情绪特征
C. 理智特征
D. 意志特征

初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格。小黄的这种性格特征属于( )(2015上)

A. 态度特征
B. 理智特征
C. 情绪特征
D. 意志特征

小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是( )。(2016下)

A. 性格特征
B. 能力特征
C. 气质特征
D. 认知特征

在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论很热烈,共提出了下列四种见解,其中正确的是( ) (2016下)

A. 生理自我阶段
B. 心理自我阶段
C. 社会自我阶段
D. 经验自我阶段