题目内容

一位教师将儿童喻为一张白纸，他认为如果给自己足够的时间和资源，他能将儿童培养成任何想让儿童成为的人。这位老师的观点与( )的教育主张相似。

A. 笛卡尔
B. 洛克
C. 布鲁克
D. 斯宾塞

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有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于（）。

A. 遗传决定论
B. 内发论
C. 外铄论
D. 内因与外因相互作用论

我国制定教育目的的指导思想和理论基础是（）。

A. 社会本位价值取向
B. 个人本位价值取向
C. 马克思关于人的全面发展学说
D. 政治本位价值取向

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢。这位新教师处于教师成长过程中的（）。

A. 关注情境阶段
B. 关注生存阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注教学阶段

根据学校教育任务和学生一定年龄阶段的发展水平，从各门学科中选出最基本原理和知识组成的课程是（）。

A. 学科课程
B. 校本课程
C. 活动课程
D. 综合课程