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亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”,这属于。

A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标

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是指遵循学习者经验的逻辑,根据学习者的心理发展特点组织课程内容的方法。

A. 横向组织法
B. 纵向组织法
C. 心理组织法
D. 论理组织法

关于分科课程和综合课程,下列说法错误的是。

A. 分科课程是一种单学科的课程组织模式
B. 综合课程是一种多学科的课程组织模式
C. 分科课程和综合课程的区分是绝对的
D. 分科课程和综合课程相互依赖、相互作用

“教师加入幼儿正在进行的游戏之中,但仍让幼儿主宰游戏的进程”的参与方式是。

A. 平行式参与
B. 合作式参与
C. 指导式参与
D. 真实发言人参与

下列属于语言领域关键经验的是。

A. 倾听与表达
B. 感受与欣赏
C. 动作发展
D. 人际交往

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