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《指南》中指出幼儿社会适应阶段的三个目标:(1)喜欢并适应( );(2)遵守基本的( );(3)具有初步的( )。

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《指南》中指出()和( )是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。

在社会领域“具有初步归属感”的典型表现中,()年龄段的幼儿知道奏国歌、升国旗时能自动站好。

A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁

在社会领域“遵守基本的行为规范”的典型表现中,()年龄段的幼儿知道感受规则的意义,并能基本遵守规则。

A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁

《指南》中社会领域关于人际交往的目标有4条,分别是愿意与人交往、()、具有自尊自信自主的表现、关心尊重他人。

A. 诚实守信
B. 具有初步的归属感
C. 能与同伴友好相处

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