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如何认识对待生与死,体现的是一个人人生境界的高低,人的生命是有限的,而生命的哪些要素是无限的

A. 高度
B. 长度
C. 价值
D. 宽度

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( )时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

A. 幼儿期
B. 小学
C. 大学
D. 参加工作

( )是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

A. 个人与自然的问题
B. 个人与社会的问题
C. 社会与自然的问题
D. 人与思想的问题

爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。

A. 个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度论 珍惜大学生活 开拓新的境界一
B. 人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
C. 人生的真正价值在于对社会的奉献
D. 对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大

由于受国外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响,现实中还存在着种种错误的人生观,比如( )

A. 极端个人主义
B. 拜金主义
C. 享乐主义
D. 为人民服务

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