按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境中相互作用的能力称为（）
A. 智慧技能
B. 认知策略
C. 言语信息
D. 动作技能
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短时记忆的特点包括（）
A. 时间很短
B. 不易受干扰
C. 容量无限
D. 意识清晰
公文送负责人签发前，应当由办公厅（室）进行审核，审核的重点有（）
A. 是否确需行文
B. 行文方式是否妥当
C. 公文格式是否符合本办法的规定
D. 是否符合行文规则和拟制公文的有关要求
附属内驱力是是一种（）
A. 内部学习动机
B. 外部学习动机
C. 近景性动机
D. 远景性动机
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