题目内容

某学生不够自信，很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬，该学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了。这是一种（）

A. 正强化
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法

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A. 常规思维
B. 具体形象思维
C. 发散思维
D. 创造性思维

A. 运用变式
B. 运用反例
C. 运用比较
D. 运用类比

A. 了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件
B. 指导和监督学校做好消防安全工作
C. 协助学校处理校园突发事件
D. 监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况

A. 优先性原则
B. 适应性原则
C. 实用性和开放性原则
D. 地方性原则