A. 确定目标 B. 确立问题 C. 评估形势 D. 自我管理 E. 选定方案
A. 主电路 B. 电路 C. 控制电路 D. 辅助电路
A. 教师高尚的教育人格 B. 社会尊师重教的传统 C. 教师的社会地位优势 D. 学生对教师的畏惧心理