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走班制是指学生根据教学活动中预先制订的学习计划和自己的兴趣愿望,以“走班”为形式,“流动”到自己需要的班级进行学习的一种组织形式。()

A. 对
B. 错

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依据评价对象不同,可以分为他评和自评。()

A. 对
B. 错

绝对评价是在评价对象的群体中确定一定的评价标准,然后利用这个标准来评定每个评价对象在群体中的相对位置的评价。( )

A. 对
B. 错

一般而言,诊断性评价发生在教学实施之前,形成性评价发生在之中,终结性评价发生在之后。( )

A. 对
B. 错

依据评价对象不同,评价可以分为教材评价、教师评价和学生学习评价()。

A. 对
B. 错

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