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只要做好教师培训工作就能提高教师的教学效能感。

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教师的成长与发展只能通过师范教育来培养新教师。

能自我控制各种情绪与情感是教师心理健康的表现之一。

教学反思能通过提高教师自我察觉水平来促进教师教学能力发展。

教师的素养只能通过实践训练来提高。

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