技术制作类科学教育活动课题，应选择简单、抽象，并来源于生活，幼儿感兴趣的主题。
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技术制作类科学教育活动课题，应选择蕴含复杂的科学原理的主题。
A. 对
B. 错
技术制作类科学教育活动主要的活动目标是技术操作能力的培养。主要包括设计制作能力和使用工具的技能两个方面。
A. 对
B. 错
技术操作型活动是帮助幼儿经历设计和制作的过程，让幼儿体验制作、创造和成功的快乐。其主要的活动目标是技术操作能力的培养。
A. 对
B. 错
设计制作能力是指掌握使用简单工具的方法；认识日常生活中的常用工具并知道其用途。
A. 对
B. 错
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