培养广大青年的劳动能力和态度,从而使他们在劳动中发现生活的美,在劳动中体验收获,感知收获的快乐,让劳动精神滋养生命成长,体现了当代青年自身价值的()方面。
A. 学生成长成才和全面发展的内在诉求
B. 青年追求更美好生活的需要
C. 满足青年向往更丰盈生命的发展需求
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劳模精神的科学内涵包括()。
A. 爱岗敬业、争创一流
B. 艰苦奋斗、勇于创新
C. 淡泊名利、甘于奉献
D. 朴实无华、勇承重载
劳动精神的科学内涵包括()。
A. 劳动光荣、劳动伟大
B. 遵纪守法、勤勉工作
C. 诚实守信、坦荡无私
D. 吃苦耐劳、坚韧不拔
工匠精神的科学内涵包括()。
A. 爱岗敬业的职业精神
B. 精益求精的品质精神
C. 协作共进的团队精神
D. 追求卓越的创新精神
()是彰显劳模精神的榜样力量。
A. 激发劳动意识
B. 涵养奉献情怀
C. 增强集体意识