题目内容

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。(本题7分)

A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领悟的课程
D. 运作的课程

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学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( ).(本题7分)

A. 直线式
B. 螺旋式
C. 纵向式
D. 横线式

在我国新的课程结构中,高中阶段课程以( )为主。(本题7分)

A. 分科课程
B. 综合课程
C. 综合实践活动课程
D. 选修课程

新课程改革倡导( )的课程评价。(本题7分)

A. 强调学生学会学习
B. 强调新的学习方式
C. 突出甄别和选拔功能
D. 立足过程,促进发展

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。(本题7分)

A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论