题目内容

以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合论题的一项是：

A. 历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变，便是中国讲述的中国大故事，这样的大故事对世界文学作出了独特的贡献。
B. 不了解中国当下发生的一切，没有把握中国问题的思想能力，我们的作家就不能算作一个优秀的作家。
C. 在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当代中国故事中提炼当代精神核心，构筑中国文艺的内在支撑。
D. 今天的作家，有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事，让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。

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阅读下面这段文字，找出对其概括最准确的一项：随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求；从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。

A. 儿童图书写作的目的性不断增强。
B. 儿童图书作者的创作定位趋向精准。
C. 定位准确的儿童图书更适合儿童阅读。
D. 作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向。

对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是：创作的文学，只以文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，却仍可以喜欢他的《燕子笺》。一人能出一部小说杰作，即使其人无甚足取，我还是要看。但是在讲理与批评满口道学的文章上，就不同。其人不足论，则其文不足观。一个若不先在品格、修养上下功夫，就会在文章上暴露其卑劣的品性。

A. 即使人品不足论者，也同样能写出小说杰作。
B. 文学创作领域存在人品与文品不一致的现象。
C. 不能仅凭作家的人品来评价他的文学作品。
D. 讲理与批评文章者，应提升品格、修养。

对下面这段文字文意的理解，正确的一项是：写作，在最成功的的时候，是一种孤寂的生涯。作家的组织固然可以排遣他们的孤独，但是我怀疑它们未必能够促进作家的创作。一个在稠人广众之中成长起来的作家，自然可以免除孤苦寂寥之虑，但他的作品往往流于平庸。而一个在岑寂中独立工作的作家，假若他确实不同凡响，就必须天天面对永恒的东西，或者面对缺乏永恒的状况。

A. 孤寂的生活可以促进作家的创作。
B. 作家组织对于作家的创作毫无用处。
C. 平庸的作品出自那些在稠人广众之中成长起来的作家之手。
D. 成功的作家往往是超然物外的。

拟写计划的完整式标题可以选用下列哪些要素？

A. 计划单位名称
B. 计划时限
C. 计划内容
D. 文种（如计划）