题目内容

患者男性，因肺癌入院治疗，患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。该阶段，护患关系发展的主要任务是

A. 确定患者的护理诊断
B. 与患者建立信任关系
C. 为患者制定护理计划
D. 了解患者对治疗护理的意见
E. 为患者解决健康问题

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患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。针对此患者的特点。最佳的护患关系模式为

A. 指导型
B. 被动型
C. 共同参与型
D. 指导-合作型
E. 主动-被动型

患者女性，81岁，退休干部。冠心病住院治疗，住院前3天与护士们关系融洽。第4天，年轻护士张某在为其进行静脉输液时，静脉穿刺3次均失败，更换李护士后方成功。患者非常不满，其女儿向护士长抱怨。从此，患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是

A. 患者
B. 张护士
C. 李护士
D. 护士长
E. 患者女儿

1、学生成绩存储——一维数组的定义通过编程输入存储一个班10名同学的某门课程成绩，并输出每名同学的成绩。

2、学生成绩计算与查找——数组元素的引用输入10个学生的成绩，计算全班总分和平均分，并且查找最大值和最小值。