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电子邮件地址本身代表了企业的品牌形象，因此通过电子邮件传递营销信息时，在信息源设计与信息的传递中，应该注意与企业品牌相适应。()

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舒尔茨用“经济增长余数分析法”估算出美国 1929～1957年经济增长额中，教育所做的贡献比例是

A. 20％
B. 25％
C. 33％
D. 43％

运用经济增长因素分析法计量教育经济效益的经济学家是

A. 弗里德曼
B. 哈比森
C. 科斯塔年
D. 丹尼森

学费、杂费、书籍文具费、住宿费、交通费等构成了学生个人的

A. 教育间接成本
B. 教育直接成本
C. 教育精神成本
D. 教育物质成本

运用教师劳动报酬理论，评述中小学教师绩效工资制度。