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“小亮下午放学时感到很饿，急急忙忙往家里赶，一进门就闻到厨房里飘出香味，知道妈妈已回家且已做好饭菜，感到非常高兴。"小亮的心理活动中属于思维的成分是（）。

A. 感到很饿
B. 闻到饭菜香味
C. 知道妈妈已回家且已做好饭菜
D. 感到高兴

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从功能来分，教育评价分为发展性评价、选拔性评价和（）。

A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 水平性评价

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听力原文：W: My son hasn't been able to find a steady job.
M: Oh. Do you mean he has been floating about for the whole past year？
What does the man mean？

A. The woman's son has been a sailor.
B. The woman's son has been swimming.
C. The woman's son has been idling away.
D. The woman's son has been changing his jobs.

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浮云中的太阳或者月亮好像运动一样，这是一种（）。

A. 距离知觉
B. 形状知觉
C. 方位知觉
D. 似动知觉

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在人的20岁后发展到顶峰，30岁后随年龄的增长而降低的智力属于（）。

A. 流体智
B. 晶体智力
C. 一般智力
D. 特殊智力

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“小亮下午放学时感到很饿，急急忙忙往家里赶，一进门就闻到厨房里飘出香味，知道妈妈已回家且已做好饭菜，感到非常高兴。"小亮的心理活动中属于思维的成分是（）。

A. 感到很饿 B. 闻到饭菜香味 C. 知道妈妈已回家且已做好饭菜 D. 感到高兴

从功能来分，教育评价分为发展性评价、选拔性评价和（）。

听力原文：W: My son hasn't been able to find a steady job.M: Oh. Do you mean he has been floating about for the whole past year？What does the man mean？

浮云中的太阳或者月亮好像运动一样，这是一种（）。

在人的20岁后发展到顶峰，30岁后随年龄的增长而降低的智力属于（）。

A. 感到很饿
B. 闻到饭菜香味
C. 知道妈妈已回家且已做好饭菜
D. 感到高兴

听力原文：W: My son hasn't been able to find a steady job.
M: Oh. Do you mean he has been floating about for the whole past year？
What does the man mean？