对下列句子中的辞格及其作用的分析不正确的一项是( )。
A.有的人,骑在人民头上:“呵,我多伟大!”/ 有的人,俯下身子给人民当牛马。——诗句运用比喻和对比,形象地揭露了反动统治者的骄横无耻,准确、生动地刻画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民的形象。
B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!——诗句运用夸张,形象地写出诗人要把延安巨变尽收眼底的急切心情。
C.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿和她亲近呢?——用了反问辞格,抒发作者对老师的热爱之情。
D.在北美的沙漠中,我是一株水土不服的故园里的橘树,我的诗篇不过是些苦涩的果实。——用了拟人辞格,形象地抒写作者在异国他乡的思乡苦闷,表达他企盼回归祖国的强烈愿望。
查看答案
对于应交教育费附加,应通过()账户核算。
A. 生产成本
B. 主营业务成本
C. 税金及附加
D. 所得税费用
E. 应交税费
现金日记账和银行存款日记账的登账要求有()。
A. 逐日逐笔登记
B. 每日结出余额
C. 使用订本账
D. 使用活页账
E. 由出纳员登记
科目汇总表账务处理程序的要点是()
A. 根据记账凭证逐笔登记总账
B. 定期编制科目汇总表
C. 根据科目汇总表登记总分类账
D. 根据汇总记账凭证登记总账
会计根据记账凭证登记账簿时,误将300元记为800元,记账凭证没有错误,更正这种记账错误应采用()。
A. 红字更正法
B. 补充登记法
C. 划线更正法
D. 任意一种更正错误的方法