JK触发器现态为任意状态,欲使其次态Qn+1=1,应使JK触发器的输入端()。
A. J=K=0
B. J=1,K=0
C. J=0,K=1
D. J=1,K=1
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对于JK触发器,若J=K,则此JK触发器可实现()触发器的逻辑功能。
A. RS
B. D
C. T
D. T'
对于T触发器,若初态Qn=0,欲使次态Qn+1=1,应使输入T=()。
A. 0
B. 1
C. Q
描述触发器的逻辑功能的方法有()。
A. 状态表
B. 特性方程
C. 状态转换图
D. 逻辑图
下列各项中对教学活动的表述不正确的是
A. 教学活动是一种有目的的活动
B. 教学活动是师生双方共同参与的活动
C. 教学活动是有计划的
D. 游戏与教学可以相互取代