通过核内受体发挥作用的激素是
A.乙酰胆碱
B.肾上腺素
C.甲状腺素
D.NO
E.表皮生长因子
一致性建构整合了“建构主义”和“一致性”这两个教育概念，即深层次的、有质量的学习应该是一种（）的过程。
A. 明确课程学习目标
B. 掌握课程学习活动
C. 学生自主完成学习
D. 学生自己建构知识
建构（）（）（）的一致性是课程设计的重要质量保障。
A. 学习计划
B. 学习目标
C. 学习活动
D. 学习测评
混合式教学的改革最终要实现人才培养的目标：让学生或得学科研究的（）、（）和（）。
A. 知识
B. 能力
C. 素质
D. 习惯
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