题目内容

教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。建构主义学习理论认为这种教学方式属于（）。

A. 探究学习
B. 支架式教学
C. 情境教学
D. 合作学习

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促进学习的关键不在于教师的教学技巧、专业知识等，而在于特定的心理气氛因素。促进学习的心理气氛因素有真诚、无条件的积极关注和同理心。这属于（）的观点。

A. 行为主义
B. 认知流派
C. 建构主义
D. 人本主义

（）认为，学习是学习者自我参与的过程，包括认知参与，更包括情感的参与。同时强调学习的结果由学习者自我评价。

A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 加涅
D. 罗杰斯

提出“学生中心”的教育主张的心理学家是（）。

A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 罗杰斯
D. 托尔曼

人本主义心理学家罗杰斯按照学习对学习者的个人意义，将学习分为（）。

A. 有意义学习和无意义学习
B. 意义学习和机械学习
C. 发现学习和接受学习
D. 认知学习和动作学习